Sigue más vivo que nunca

Gabriel García Márquez no se ha ido. Sigue vivo en sus letras, en sus libros, en su Realismo Mágico.
Es más, si recordamos que el Realismo Mágico que él entretejió tantas veces con sus manos entre los hilos plateados de la luna o la cabellera despeinada del sol, podemos afirmar que efectivamente, no murió. Desde algún lado nos mira, con su sonrisa pícara, con su agudeza intelectual, con su ironía latinoamericana, con sabor, con alegría.

García Márquez es inmortal, cada vez que leemos sus cuentos, novelas, ensayos o escuchamos sus discursos, ¡cuánta razón tenía! Se puede alterar el tiempo, el espacio...la muerte es sólo el elemento mágico que salta entre las escenas comunes de nuestra vida cotidiana. Porque se ha transformado en lo que ya era: Uno de los grandes de la Literatura Latinoamericana Contemporánea.

Por siempre y para siempre, sigue vivo, más vivo que nunca.

¿Por qué nos gusta ver leer?

Hace poco caminaba por los pasillos de la Prepa y veía, con mucho gusto, alumnos leyendo. Esa imagen de una chica recostada en el pasto con su libro o un chico sentado bajo un árbol verdaderamente enganchado en su lectura. Me preguntaba: ¿Qué leen? Y había diversas portadas. Encontré que el más leído era Haruki Murakami, entre sus títulos: Baila, baila, baila o Kafka en la orilla. También veía portadas de Los juegos del hambre, poesía de Neruda y alguna que otra saga de vampiros. Y no, ninguna de estas lecturas era para hacer tarea. Los chicos leían alrededor de la Prepa por puro gusto.

Me pregunté qué me parecía más interesante, si descubrir la portada de los libros que leían y averiguar sus autores, o la forma en que cada quien estaba absorto en su lectura. Realmente era fascinante. Luego, descubrí un artículo en la revista electrónica Letras Libres que se titula: ¿Por qué nos gusta ver leer? que les invito a leer y comentar en esta entrada (Clic en el título para leer el artículo completo).

Comprendí que no soy la única que se siente contagiada por la lectura al ver leer a alguien más. Es como cuando uno tiene calor y de pronto ve a alguien tomar un refresco bien frío, entonces se antoja hacer lo mismo. Quizá es por la forma en que cada lector se acomoda, por cómo toma el libro, por cómo su expresión cambia cuando lee, como si entrara en otra dimensión. Sí, ver leer a otros es fascinante. Leer lo supera por mucho porque uno se encuentra frente a frente con un mundo nuevo.

27 de marzo, ¡Día Mundial del Teatro!

En México, tanto CONACULTA como el INBA celebran desde hace 50 años, el Día Mundial del Teatro, al igual que en otros países, organizan eventos, charlas y sobre todo, representaciones teatrales para festejar.

En nuestra comunidad de lectores, y en las diferentes clases de Español y Literatura de nuestra Prepa, se abordan diferentes autores de las obras dramáticas de la Literatura Universal. Federico García Lorca, Lope de Vega, Leandro Fernández de Moratín,  William Shakespeare, Arthur Miller, Oscar Wilde, Rodolfo Usigli, Jean-Paul Sartre, Ariel Dorfman, August Strindberg, entre muchos más. ¡En Prepa tenemos la oportunidad de estudiar a los grandes del Teatro!

El teatro nació en la antigua Grecia y su vocablo original theatron quiere decir mirar. Del Teatro nace la Tragedia, la Comedia y el Drama. Sus elementos: espacio, personajes y acciones, permiten que los personajes cobren vida, encarnados en los actores que con sus diálogos ágiles nos mostrarán una historia con la que por un momento, nos sentiremos identificados, desde nuestro intelecto hasta nuestro sentimiento.

Gracias al teatro ha surgido la Ópera, la Pantomima, incluso el cine mudo y las telenovelas. Los verdaderos actores reconocen que su gran escuela es el teatro. Quien es un gran actor de teatro, puede ser un gran actor de cine y televisión. Asistir al teatro es darnos la oportunidad de acercarnos a la cultura. Con cada representación dramática observamos cómo cambia nuestro punto de vista sobre la sociedad, el país y nosotros mismos.

En Querétaro existen diversas compañías teatrales con cartelera vigente para público de todas las edades. Y hoy por ser Día Mundial del Teatro, en la ciudad habrá diversos eventos como concursos de dramaturgia y diferentes propuestas teatrales, desde las más tradicionales hasta las innovadoras, con tal de festejar este género literario. ¿Cómo lo vas a festejar tú?

El Bicentenario de Dickens y su denuncia ante ¡el Copyright!

2012 es un año en el que el mundo festeja el Bicentenario del nacimiento de uno de los más grandes escritores de todos los tiempos: Charles Dickens. Como los grandes, es amado por un público y criticado por otro. No hay medias tintas. O se ama o se rechaza. Pero aun cuando se opte por darle la espalda, esta decisión es más bien un efecto de lo que sus palabras han dejado en sus lectores. No se puede decidir darle la espalda a sus obras si no se han leído antes. Y esta decisión se toma cuando las reflexiones que Dickens hace a través de sus personajes e historias molestan, inquietan o cuestionan la ética de su lector.

Así es como Fernando Savater lo afirma en la columna "Despierta y Lee" publicada en el diario español El País del 13 de febrero del presente año, el carácter moral presente en las obras de Dickens resalta aspectos cuestionadores sobre la sociedad en la Inglaterra del siglo XIX. Ese carácter moral -que no moralista- resalta valores como la justicia, la compasión, la fe, la esperanza, el optimismo.

Etiquetado dentro de la corriente del Realismo Literario no puede concebirse su obra sin la precisión de sus descripciones sobre un mundo difícil, carente de equidad, en el cual la marginación de la alta sociedad sobre los pobres resaltaba en todo momento. El Realismo no admitía el sentimentalismo ni la subjetividad; sin embargo, Dickens desde sus textos sencillos, claros y concisos, nos lleva a una reflexión moral. ¿Por qué si pertenezco a una clase social repudiada por los demás, soy más generoso y piadoso que los que han sido favorecidos por la abundancia? En su momento, estos cuestionamientos molestaron a más de cuatro lectores, si recordamos que la alta sociedad de su tiempo tenía acceso a los libros, como objetos de lujo y de entretenimiento.

En el cuento "A Christmas Carol", traducido al español como "Un cuento de Navidad" del cual se han hecho cientos de versiones para chicos y grandes, plantea esencialmente al Sr. Ebenezer Scrooge, un anciano solitario, amargado y cruel con sus empleados. Explotador y avaro recibe la visita de 3 fantasmas, pasado, presente y futuro, que se topan con él la víspera de la Navidad para cuestionar su conducta y darle una posibilidad de transformarse de egoísta y despiadado, a generoso y humano. En "Oliver Twist" nos muestra a un huérfano humillado, explotado y utilizado por un hombre sin escrúpulos para obtener dinero. Cuestiona a la sociedad de su tiempo, y a la de nuestro tiempo también, sobre el trato a los niños, la indiferencia de una sociedad ocupada en la incipiente modernidad y en la superficialidad que no tiene tiempo para abrazar y compadecerse de los más pequeños y vulnerables. "Grandes Esperanzas" resalta el ideal de un joven por salir de la pobreza y alcanzar a aquello que parece ser "la buena vida". Sin haber salido de su entorno de miseria y humillación, el joven Phillip Pip no conocería nada más que escasez, carencia y tratos rudos. Cuando tiene la posibilidad de acceder a la casa de la excéntrica y adinerada Miss Havisham, comprende que el dinero ofrece una vida más ¿feliz? Cuando conoce a Stella y se enamora perdidamente, comprende que debe ser un "hombre de bien" para estar "a su altura". Sólo de esa forma ella dejaría de despreciarlo y de jugar con sus sentimientos. Sin embargo, haga lo que haga, tiene un límite para "subir" en esa escala social. Y aun cuando llegue a la cumbre, nada le garantizará la felicidad y el amor. Tampoco tiene posibilidades de regreso, pues su vida de pobreza ya no le gusta y también comienza a despreciar a los que siguen siendo como él era anteriormente. Y así, podemos encontrar esa voz de la conciencia con la que Charles Dickens critica y cuestiona a la sociedad del mundo, a través de la cual también nos deja un buen punto de referencia moral a las generaciones de lectores que lo seguimos.

Savater nos cuenta además en el artículo mencionado que Dickens, en su primera visita a los Estados Unidos, era admirado y aclamado hasta que en sus primeros discursos -como les suele pasar a los grandes escritores- se le ocurrió cuestionar las leyes de América sobre el Copyright, que permitían prácticamente plagiar íntegras las obras inglesas por autores americanos. Sobre todo, porque uno de los rasgos de la personalidad de Dickens era ser honrado. Pelear por los derechos humanos, los derechos a respetar la libre expresión y las libres ideas, el derecho a ganar el dinero de manera honrada, eran parte de su vida como hombre y como escritor. Él vivía de ser un escritor íntegro, así que sabía muy bien cuánto costaba publicar una obra y cuánto más costaba defenderla del plagio de otros pseudoescritores. Es su integridad la que lo ha hecho permanecer como uno de los escritores más estudiados durante dos siglos.

Este año es excelente para retomar la lectura de este autor, que más allá de sus aportaciones literarias, nos deja una conciencia moral. Encontraremos que los temas que ya le preocupaban al final del siglo XIX siguen más vigentes que nunca en nuestra época. No nos extrañe que esté de moda y que se le hagan homenajes por parte del Príncipe Carlos en Inglaterra, que sea nuevamente analizado por escritores y filósofos actuales y que incluso, vuelvan a filmarse películas como nuevas versiones de sus obras más conocidas. 2012, definitivamente, el año de Charles Dickens.

La transformación de un lector. Entrevista a Kevin Fernández

Nombre: Kevin Fernández

Edad: 15 años

Estudia: Bachillerato Multicultural

Al iniciar el curso de Lengua Española I se acercó a mí un alumno, un poco inquieto, preocupado, tal vez, y me dijo: "¿Es verdad que en esta clase vamos a leer mucho?". Yo le contesté: "Más o menos, tan sólo lo que nos marca el programa, ¿por qué?", pregunté intrigada. Y el alumno exclamó: "¡Porque a mí no me gusta leer!" Realmente me angustié. ¿Cómo decirle que seguramente leeríamos más de un libro? Inocentemente, le pregunté: "¿Y por qué no te gusta leer?" Entonces, me respondió: "No lo sé". Salió del aula cabizbajo, y yo lo miré alejarse.

Transcurrió el semestre y de ese chico preocupado no quedó huella. Se fue transformando, poco a poco, en un lector asiduo. Sí, leíste bien, lector asiduo. A tal punto, que al terminar el semestre era el alumno que más había leído por gusto y por su cuenta, inclusive, recomendaba libros a su compañeros.

Honestamente, no fue mi clase ni yo, porque cumplimos el programa y tan sólo observé su proceso. Eso sí, lo escuchaba cada vez que me compartía su reto personal: enfrentarse a un texto de la clase o de su clase de alemán. ¿Qué le pasó? ¿Qué ocurrió para que se transformara en un semestre de un estudiante al que "no le gustaba leer" a un lector activo y entusiasta? ¿Acaso comió un alimento especial? ¿Su mamá le dio a tomar ciertas vitaminas diarias?

No había otra forma de averiguarlo, así que al término del semestre, le solicité una entrevista para publicarla en este blog ya que su caso, me parece que es muy similar al de muchos estudiantes que "creen que no les gusta leer", pero cuando están cerca de un texto que los atrapa, se transformarán en lectores aventureros. He aquí, la entrevista que me concedió Kevin.

Hola Kevin, gracias por dejarme entrevistarte. Dime, ¿por qué expresaste que no te gustaba leer?

Sentí que íbamos a leer mucho en la clase y yo no soy de leer.

¿Y por qué crees que no eras de leer?

Porque nunca lo había intentado

En tu último año de secundaria ¿que leíste?

Un viejo que leía novelas de amor, era una lectura obligada en la clase,  y me gustó y ya. Pero fue lo único que me gustó. Todo lo demás que me dejaban leer no me gustaba.

¿Qué pasó en este semestre que te hizo cambiar de opinión sobre la lectura?

Empecé a leer el de Momo de Michael Ende por recomendación de mi maestra de alemán, Flurina. Me gustó, le seguí con Historia Sin fin, del que Usted me dijo que era del mismo autor y que me iba a gustar también. Así fue. Regresé con mi maestra de alemán,  le pedí que me recomendara otro libro y leí Los Juegos del hambre y me piqué y ya voy en el otro: En Llamas de Suzanne Collins. Y quiero leer más libros de aventuras o ciencia ficción, de los que ahora usted me ha recomendado. Ya sé que en las vacaciones voy a leer a Julio Verne, ya ví que en casa de mi abuelita hay uno o dos libros de él. Los voy a leer.

¿Así que te has formado un hábito lector? Sí, pues sí, eso creo. Pues me alegro mucho, de verdad.

¿Y qué te parecen ahora las lecturas “obligadas” de la clase, después de descubrirte como lector?

Ya no me parecen tan pesadas, se me hacen más fáciles, ya no se volvió una obligación, más bien, ya le agarro el gusto.

¿Qué consejo le das a tus compañeros de generación o de Preparatoria en general, que se encuentran en una situación en la que creen que la lectura no es para ellos? Que busquen algún género que les guste y de ahí todo se da solo. Yo les recomendaría a mis compañeros de generación: Los Juegos del Hambre, porque está emocionante, te picas en la lectura, tiene un lenguaje sencillo, pero la trama es excitante. 

Muchas gracias, Kevin por esta entrevista, ya la verás publicada en el blog de nuestra comunidad de lectores. Gracias a Usted, maestra.

Y así fue como descubrí lo que había pasado con mi alumno. No cabe duda, "Leer te transforma".

Es como cuando te lanzas al mar por primera vez. Sientes la fuerza de la gravedad totalmente diferente, el contacto con el agua afecta tu piel, tu cuerpo, tu torrente sanguíneo, tus oidos y tus ojos. Ya nada es igual después de haberte lanzado al mar por primera vez. Y el mar, tampoco es el mismo. Constantemente te llamará para que nades, de cuando en cuando. El agua ha formado parte de tu organismo. Las moléculas de tu cuerpo han alterado, en cierta forma al mar. Ahora son inseparables. Lo mismo sucede con la lectura. Atrévete a lograr una transformación, seguramente, llegarás muy lejos y descubrirás tu verdadero ser interior. 

Si tienes una historia de transformación similar, contáctame. Con mucho gusto te entrevistaré para dejar aquí constancia de tu experiencia. Sigo en busca de más transformaciones.